コラム・社説 - AGARA紀伊民報

10月20日（金）　「子供の自殺」

　福岡県の中学２年男子生徒のいじめによる自殺は、何とも痛ましい。こんなことが再びあってはならない。今は抽象的な観念論より、具体的な方策を考えるべきだ。学校でのいじめは、学校、担任教師、生徒集団、保護者らにかかわる問題である。その一つ一つを分析する必要がある。

　▽まず学校だが、校内にいじめの素地がなかったかどうか、学校挙げて猛反省する必要がある。ここでは何件かのいじめが起きていたというではないか。

　▽それに、担任からしていじめの発端をつくっている。これは論外として、生徒一人一人についてどれくらいよく知っているか、何でも話のできる担任かが鍵を握る。

　▽生徒集団には、いじめが犯罪に匹敵するくらいの悪だということを、徹底的に教え込む。生徒の誰かがそれを問題にする素地をつくることだ。

　▽こんな事件が起きると、両親の無念さは察するに余りある。ただ、子供との接触は親が一番多い。事の起こる前になにか変化はなかったのか、日ごろからお互いによく話をしていたのか、といったことが一般的に指摘されることである。

　▽自殺した子は優しい性格なのだろう。悩みを外に出すことができずに死へ逃避してしまう。気軽に相談できるカウンセラーを、学校に配置できないものか。そして常に情報を収集するのだ。

　▽いじめは絶対に許さないという気概を、大人がはっきり示さなければならない。（香）

(2006年10月19日更新)

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